近年來，隨著物聯網產業的增速發展，國家大力推動專業領域人才的培育，以及科研成果的落地。航天科技控股集團股份有限公司（以下簡稱”航天科技”）積極響應教育部產教融合、協同育人的號召，踐行央企社會責任，以AIRIOT物聯網平臺開發框架為核心，立項“AIRIOT大學計劃”，推進物聯網行業發展。
航(hang)天(tian)科(ke)技是航(hang)天(tian)科(ke)工集(ji)團(tuan)下屬六大上市公司(si)之(zhi)一，以航(hang)天(tian)應用、汽車電子、物(wu)聯(lian)網作為(wei)三大主(zhu)營業(ye)務(wu)，業(ye)務(wu)領域遍及全國31個(ge)省市自(zi)治區(qu)、11個(ge)國家和地(di)區(qu)。 “AIRIOT大學計劃”依托航(hang)天(tian)科(ke)技領先的(de)(de)技術(shu)平臺，廣泛(fan)的(de)(de)市場資(zi)源，雄(xiong)厚的(de)(de)業(ye)務(wu)實(shi)力，積極開展校(xiao)企(qi)(qi)共建“雙(shuang)師型”教(jiao)師培養培訓、實(shi)踐(jian)實(shi)驗室、創新(xin)創業(ye)中心、企(qi)(qi)業(ye)實(shi)踐(jian)基地(di)，參與(yu)高校(xiao)就業(ye)育人支持體系建設，共同(tong)進(jin)行科(ke)研攻關及成(cheng)果(guo)轉化應用，積極推進(jin)教(jiao)育鏈(lian)、人才(cai)鏈(lian)、創新(xin)鏈(lian)與(yu)產業(ye)鏈(lian)有機(ji)銜接。
2021年“AIRIOT大學(xue)計劃”全面啟航，與多家高校合(he)作，聯合(he)開展(zhan)教學(xue)資源開發和(he)人才培(pei)養，在創(chuang)新(xin)型師資培(pei)訓、強化學(xue)科建(jian)設、鼓勵(li)創(chuang)新(xin)創(chuang)業、提(ti)供實習就業機會等方面取得(de)階(jie)段性(xing)合(he)作成果。
一、名書實戰，體系化教學，讓知識有“用武之地”
“AIRIOT大學計劃”以《AIRIOT物聯網平臺開發框架應用與實戰》一書作為培訓教材，由機械工業出版社榮譽出版。該書全面教學AIRIOT 物聯網平臺開發框架的產品定位、特性及基礎功能模塊、二次開發能力、系統集成能力，以及大數據與人工智能應用和典型的(de)項目(mu)案例，涉及大量(liang)工程應用內容(rong)。
同時，配合AIRIOT智能物聯網實驗箱工具，學生可根據實際需求實現基于 AIRIOT 的物聯網應用。適合高等工(gong)(gong)科(ke)院校物(wu)聯(lian)(lian)網工(gong)(gong)程、人工(gong)(gong)智能、自動化、測控(kong)技(ji)(ji)術(shu)與儀器、計算機等專業，也(ye)適用于物(wu)聯(lian)(lian)網平(ping)臺應(ying)用開發技(ji)(ji)術(shu)人員(yuan)使用。
“AIRIOT大(da)學(xue)計劃”提供教材、課(ke)(ke)程(cheng)設計、課(ke)(ke)件、視(shi)頻課(ke)(ke)程(cheng)、教學(xue)案例以及行(xing)業前沿的(de)實(shi)(shi)踐平(ping)臺等全方位(wei)教學(xue)資(zi)源，并依(yi)據培(pei)(pei)養目標及教學(xue)安排(pai)，形(xing)成(cheng)豐(feng)富靈活(huo)的(de)課(ke)(ke)程(cheng)內容安排(pai)計劃，課(ke)(ke)程(cheng)包(bao)括(kuo)16/32/64學(xue)時課(ke)(ke)程(cheng)，課(ke)(ke)程(cheng)類型覆蓋學(xue)期(qi)課(ke)(ke)程(cheng)實(shi)(shi)踐、暑期(qi)生產實(shi)(shi)踐課(ke)(ke)程(cheng)、畢業設計課(ke)(ke)題、創新(xin)學(xue)院課(ke)(ke)程(cheng)、工作室課(ke)(ke)程(cheng)等，打造(zao)實(shi)(shi)施應用、技術研發、創新(xin)引(yin)領的(de)立體人才培(pei)(pei)養機制。
二、常態化師資培訓，打造高素質專業化創新型教師隊伍
教師(shi)是教育發(fa)展(zhan)的(de)(de)第一資源(yuan)。“AIRIOT大學計劃”強化教師(shi)在人才培(pei)養(yang)過程中的(de)(de)支(zhi)柱與引導作用(yong)，建立常(chang)態(tai)化師(shi)資培(pei)訓機制，打造優秀師(shi)資專家庫，建設雙師(shi)雙能型教學隊伍；加強前瞻性技術的(de)(de)研(yan)究與交流，引領物(wu)聯(lian)網行業發(fa)展(zhan)變革。
師資培訓及行業前沿技術研(yan)討
學科建設及人才培養研(yan)討(tao)
三、釋放高校科研潛能，助力科研成果轉化
“AIRIOT大(da)學(xue)計(ji)(ji)劃”充分發(fa)揮高校行業(ye)(ye)影響力、地域特色(se)應用牽引、學(xue)科設計(ji)(ji)等(deng)優勢，結(jie)合(he)航天科技廣(guang)泛的業(ye)(ye)務布局及市場示范推(tui)(tui)廣(guang)的優勢，聯(lian)合(he)申報政府物聯(lian)網相關課題/重大(da)項(xiang)(xiang)目的研(yan)(yan)究(jiu)與推(tui)(tui)廣(guang)、產業(ye)(ye)項(xiang)(xiang)目合(he)作，實現科研(yan)(yan)成果(guo)轉化(hua)應用，助力數(shu)字經濟發(fa)展，實現數(shu)字經濟發(fa)展戰(zhan)略上(shang)“搶先(xian)機”。
產業項目合作成果
四、實踐基地共建與人才聯合培養，強化學科建設
“AIRIOT大(da)學(xue)(xue)計(ji)劃”與貴(gui)州大(da)學(xue)(xue)、北(bei)京(jing)(jing)交(jiao)通大(da)學(xue)(xue)、北(bei)京(jing)(jing)工(gong)業(ye)大(da)學(xue)(xue)耿丹(dan)學(xue)(xue)院共(gong)建(jian)物(wu)聯網實(shi)踐實(shi)驗室、實(shi)踐基地等，為(wei)更多師(shi)生提(ti)(ti)供教(jiao)學(xue)(xue)、實(shi)踐、科(ke)研的前(qian)沿環境，為(wei)優(you)秀學(xue)(xue)生提(ti)(ti)供實(shi)習(xi)及就(jiu)業(ye)機會，推進產教(jiao)學(xue)(xue)研用融合發(fa)展。
五、積極參與卓越工程師計劃，靈活豐富的創新激勵
“AIRIOT大學計劃(hua)”積極參與卓(zhuo)越(yue)拔尖人(ren)才培(pei)養計劃(hua)與推(tui)進實施(shi)，通過共(gong)建創(chuang)新創(chuang)業中(zhong)心、高校聯合(he)舉辦物(wu)聯網相(xiang)關(guan)大賽、參與教育(yu)部認證物(wu)聯網相(xiang)關(guan)大賽支持等活動，推(tui)動行業應(ying)用創(chuang)新、設計創(chuang)新、技術創(chuang)新等多(duo)領(ling)域、多(duo)方向的創(chuang)新人(ren)才培(pei)養選拔。
物聯(lian)網應用專項技術(shu)大(da)賽
目(mu)前，“AIRIOT大(da)學(xue)計劃”已與(yu)貴(gui)州(zhou)大(da)學(xue)、東北大(da)學(xue)、中石油大(da)學(xue)等10所(suo)(suo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建立合(he)(he)(he)(he)作(zuo)，覆(fu)蓋985、211、二(er)本、三本所(suo)(suo)有層次本科(ke)類高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。在青(qing)島理工(gong)大(da)學(xue)、耿(geng)丹學(xue)院(yuan)、東北大(da)學(xue)等高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成功開設課程，課程類型覆(fu)蓋高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)主(zhu)要實踐課程類型。與(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)聯(lian)合(he)(he)(he)(he)申報工(gong)信部、科(ke)技部、發改(gai)委重(zhong)大(da)課題并進行示范推廣應(ying)用。與(yu)北京交通(tong)大(da)學(xue)等高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開展實驗(yan)室及創新應(ying)用中心共建。與(yu)4所(suo)(suo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)簽署聯(lian)合(he)(he)(he)(he)人(ren)才培養、長期全(quan)面合(he)(he)(he)(he)作(zuo)協議，旨在依托(tuo)開放的教育和技術資源(yuan)形(xing)成多層次的人(ren)才培養機(ji)制，打造產才融合(he)(he)(he)(he)新高(gao)地。
“AIRIOT大(da)學計劃(hua)”在各大(da)院校和師生的(de)(de)共同支持(chi)和認可下，已成熟開展并取得了(le)階段(duan)性的(de)(de)成果。“AIRIOT大(da)學計劃(hua)”將秉承合(he)(he)作(zuo)優勢互補、互利共贏的(de)(de)開放合(he)(he)作(zuo)精神(shen)，持(chi)續面向全國高校開展合(he)(he)作(zuo)，繼(ji)續堅定戰略聚焦、精準發力，致力于為人才(cai)培養、學科(ke)建設、科(ke)研推(tui)廣持(chi)續注入新動能。
