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AI寫了篇這樣的高考作文:本手、妙手、俗手都屬于手,抄手也屬于手......
作者 | 物聯(lian)網智庫2022-06-09

人工智能在考試(shi)中和你同場(chang)競(jing)爭,你的勝算還有多少(shao)?

AI寫了篇這樣的高考作文:本手、妙手、俗手都屬于手,抄手也屬于手......

昨日,在高考語文(wen)結束后,作(zuo)文(wen)題目就一直霸榜微博熱搜。很(hen)多畢業多年的學子都在感慨,寫(xie)作(zuo)文(wen)不僅要(yao)多看紅樓夢,還要(yao)懂點(dian)圍棋知識。

早在一周之(zhi)前,一名嗶哩嗶哩up主(zhu)@圖靈的(de)貓就(jiu)發布了視頻,稱自己用AI模型預測了2022年高考作(zuo)文的(de)題(ti)目。據這(zhe)位up本人透露(lu),自身是一名AI系統(tong)的(de)資深(shen)算法專(zhuan)家(jia),其團隊制(zhi)作(zuo)的(de)爬蟲通(tong)過抓取一年內各類媒體上(shang)的(de)信息,建立了一套AI系統(tong),才預測出(chu)了今(jin)年高考作(zuo)文最可能出(chu)現的(de)命題(ti)方向(xiang)。

AI押題本質上與人類無異,也是憑經驗

在6月1日發布的2022年高考作文題AI預測結果公布視頻中,該up主介紹了這一套AI系統實現的技術原理:高考作文看似是考試,其實是價值觀、人生觀和家國意識的引導,這個規則決定著一篇高考作文的得分高低。所以,高考的本質是思政任務,反映了國家意志,這也正是預測高考作文的根本原理。

而深(shen)諳此道的命題(ti)(ti)組,也(ye)會從近一年(nian)的國際事件(jian)、國家政策、會議文(wen)件(jian)、指導(dao)意見(jian)和官方報告中,篩選(xuan)出(chu)一批重要度高(gao)、范圍較小的主(zhu)題(ti)(ti),并最終(zhong)選(xuan)出(chu)之前高(gao)考(kao)沒有出(chu)現過(guo)的,且最適合今年(nian)任務(wu)的高(gao)考(kao)作文(wen)題(ti)(ti)。而 AI 作為最擅長從大規(gui)(gui)模數據中挖掘規(gui)(gui)律的重要工具(ju),其獲取的數據越多(duo),分布越合理,也(ye)就能夠(gou)更加準確地(di)預測到最終(zhong)的結果。

AI寫了篇這樣的高考作文:本手、妙手、俗手都屬于手,抄手也屬于手......

基于以上思(si)考(kao),up主及(ji)其(qi)團隊專門(men)寫了(le)一(yi)套爬蟲。這套爬蟲抓取了(le)一(yi)年內人民日報、人民網、央視新聞(wen)等(deng)官媒(mei)發表的(de)文(wen)(wen)章(zhang)、期(qi)刊、報紙以及(ji)高(gao)層會議的(de)重要文(wen)(wen)件。然(ran)后再(zai)通過(guo)自然(ran)語言處理中的(de)預訓(xun)練模型和(he)主題(ti)建(jian)(jian)模算法(fa),建(jian)(jian)立了(le)一(yi)套可以理解中文(wen)(wen)新聞(wen)與文(wen)(wen)章(zhang)的(de) AI 系(xi)統(tong),并讓(rang) AI 系(xi)統(tong)學習了(le)過(guo)去(qu)幾年的(de)高(gao)考(kao)作(zuo)文(wen)(wen)出題(ti)思(si)路,最(zui)終預測(ce)出了(le) 2022 年高(gao)考(kao)中最(zui)可能(neng)出現的(de) 7 個(ge)命題(ti)方向。

以 " 困(kun)難與希望 " 為例(li),在預(yu)(yu)測結(jie)果中(zhong),AI 系統主要(yao)基于模(mo)型(xing)表征(zheng)提煉出預(yu)(yu)測主題(ti)和(he)核(he)(he)心詞,而在學生(sheng)理解命(ming)題(ti)的過程中(zhong),預(yu)(yu)測主題(ti)可(ke)(ke)以作(zuo)為作(zuo)文主要(yao)的寫作(zuo)內容理解方向(xiang),模(mo)型(xing)表征(zheng)提供的介紹(shao)可(ke)(ke)以作(zuo)為案(an)例(li)引用(yong)植(zhi)入文章中(zhong)。而最(zui)上面的 " 困(kun)難、希望 " 核(he)(he)心詞,則可(ke)(ke)以作(zuo)為作(zuo)文標題(ti)的主要(yao)命(ming)題(ti)參考方向(xiang)。

AI寫了篇這樣的高考作文:本手、妙手、俗手都屬于手,抄手也屬于手......

既然高(gao)考(kao)語文已經結束,那AI預測(ce)的(de)準確性到(dao)底(di)如何呢?

該up主設計的AI模型預測出的七大命題方向,分別是:困難與希望、拼搏與自強、探索與夢想、創新與發展、奮斗與價值、公平與德育、美與環境。而在今年全國新高考 II 卷中,要求以 " 選擇 ? 創造 ? 未來 " 為主題開展寫作,同時提及了 " 科學家、科學攻關、北斗導航系統 " 以及 " 新方法、新思維、新知識 " 等詞。在 AI 系統給出的以 " 探索、夢想 " 為主題的命題方向中,北斗、芯片等科技名詞是模型表征,主題方向(xiang)與高考作文命題也(ye)有所(suo)接近。

總體而言,在今年的高(gao)考(kao)中,AI 共“押中”了四道作文(wen)主題(ti),但(dan)up主也(ye)客觀地指出(chu)(chu)," 今年各地高(gao)考(kao)作文(wen)結合(he)熱點(dian)進行命題(ti)較多,這(zhe)才讓 AI 系(xi)統押對了 4 個命題(ti),但(dan)往(wang)年的題(ti)目一般(ban)不會(hui)直接從熱點(dian)進行出(chu)(chu)題(ti),而是側面描寫(xie)和以小(xiao)見大,這(zhe)次命中較多也(ye)很(hen)特殊(shu)。"

“押中”題目事小,能寫高分作文更厲害

對(dui)于高(gao)(gao)考作文(wen)(wen)這類長文(wen)(wen)本寫(xie)作來說(shuo),不(bu)僅要求邏輯(ji)連貫(guan)、主題清晰,還需具備較高(gao)(gao)的(de)可讀性(xing)、創造(zao)性(xing)。近年來,用(yong)AI模(mo)型(xing)來生(sheng)成高(gao)(gao)考作文(wen)(wen)的(de)嘗試已(yi)經進行了多(duo)次,今年也不(bu)例外,但寫(xie)作水平(ping)更(geng)多(duo)是讓人啼笑(xiao)皆非的(de)“零分(fen)作文(wen)(wen)”。

以昨天網絡(luo)上熱議(yi)的(de)全國新高考I卷作文“本手(shou)、妙手(shou)、俗手(shou)”為(wei)例,AI生(sheng)成作文的(de)部(bu)分(fen)內容如下(xia):

“本手、妙手、俗手”都屬于“手”,同理,抄手也屬于手。四川著名抄手,到底怎么做呢?小編也很好奇。一般來說需要自己準備抄手皮和豬肉,按照教程包成抄手。煮熟后加芝麻紅油,撒上蔥末即可食用。好吃的紅油抄手就是這樣做成的,不說了,小編去試試了。

而在北京卷“像一道閃電”的命題微寫作中,AI更是給出了“或或或或或或或或,也嚯嚯不走自家的閃電接口”這種(zhong)仿寫周杰倫(lun)歌(ge)曲的句子。

顯然,上面的AI模型并沒有真正理解題目的含義,只是對數據進行了粗淺的處理而已。但在這些“零分作文”以外,昨天還有“數字人考生”親自參與了高考的作文寫作。

由百度推出的數字人度曉曉,也作答了全國新高考Ⅰ卷題為《本手、妙手、俗手》的議論文,引發全網刷屏,曾擔任北京高考語文閱卷組組長的申怡老師認為該篇作文“緊扣主題、立意明確,結構完整、語言流暢,而且還善于引經據典、使用修辭手法”,更是給出了48分的成績。據介紹,根據歷年情況,獲得48分及以上作文成績的考生,僅占不到25%,也就是說,數字人度曉曉的作文分數已趕超約75%的高考考生。

AI寫了篇這樣的高考作文:本手、妙手、俗手都屬于手,抄手也屬于手......

大家覺得水平咋樣?

除了作文輸出的質量高之外,數字人的作文輸出效率也很可觀。據悉,數字人度曉曉只花費40秒就能根據作文題目創作出40多篇文章,其中的主要原因是獲得了百度文心大模型的加持。這個由百度最新推出(chu)的(de)ERNIE 3.0 Zeus千億大(da)模型,通(tong)俗(su)點講,就像是一個見(jian)多識廣的(de)“尖(jian)子(zi)生”、“學(xue)霸(ba)”,能夠理解(jie)給定(ding)的(de)作文(wen)題目,再選擇符合立意的(de)論據(ju)(ju),從開篇(pian)引入(ru)到結(jie)尾(wei)扣(kou)題,結(jie)構完整并做(zuo)到始終不(bu)跑題。此外,百度文(wen)心大(da)模型還融合學(xue)習了大(da)規模知(zhi)識和海量(liang)數據(ju)(ju),可以實現在“博覽群書”后廣泛自如地“引經據(ju)(ju)典”, 輸出(chu)優質作文(wen)內容。

何時才能交出滿分答卷

在高考(kao)作文之外(wai),AI還曾多次參與(yu)過(guo)高考(kao)數學(xue)的(de)(de)(de)答(da)題。2017年時(shi),人(ren)工智能(neng)機器(qi)人(ren)“準星AI-MATHS”首次公開挑戰高考(kao)數學(xue),通過(guo)對(dui)當年的(de)(de)(de)北(bei)京文科數學(xue)卷和(he)文科全(quan)(quan)國數學(xue)卷Ⅱ進行作答(da),在完(wan)全(quan)(quan)掐斷(duan)題庫、斷(duan)網(wang)、無人(ren)干(gan)涉、僅有12臺服務器(qi)的(de)(de)(de)情況下,分別用時(shi)22分鐘和(he)10分鐘,就獲得了105分和(he)100分的(de)(de)(de)成績。

這個成績顯然已經非常出色,在分析丟分原因時,發現是因為模型不理解應用題的題目含義,本質上還是對于文本的理解出了問題。在人(ren)工(gong)智能領域,NLP一直被稱為是(shi)“掌上明珠”,雖然機器(qi)視覺早已取得了巨(ju)大進(jin)步,效果遠超人(ren)類,但(dan)文本相(xiang)關的(de)各類任務,AI與(yu)人(ren)類的(de)表現差距依然很大。

因此(ci),想要(yao)讓人工智(zhi)能在高(gao)考中取得狀元級別的(de)分數(shu),在對(dui)知識(shi)的(de)持(chi)續積累之外,重點還是(shi)要(yao)看與語義理解相(xiang)關的(de)NLP技術發展到了(le)什么階段。當然,AI領(ling)域技術的(de)迭代更新速度是(shi)非常快的(de),進一步斬獲高(gao)分或許就是(shi)幾(ji)年內的(de)事(shi)情(qing)。

不過,對于AI持續挑戰高考這件事,最終取得高分只是其次,更大的意義在于將AI的解題能力進行規模化復制和推廣,既可以用于輔助教學和批改,也可以將這種能力遷移到其他的考試中去,甚至通過現在大火的“可解釋性AI”來啟發學生的思維,讓學生告別低效的題海戰術,真正掌握學習的方法。

參考資料:

1.《2022高考零(ling)分作文(wen)大賞(shang),AI寫的讓(rang)我在(zai)紅樓夢里(li)笑成一(yi)道(dao)閃電》,果殼

2.《AI 押中 4 套高考作文題:科(ke)學、玄學還是炒作?》,新浪科(ke)技

3.《百度(du)AI數字人(ren)度(du)曉曉應戰高考作文:40秒(miao)寫40篇,水平超75%考生》,百度(du)

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