屏幕帶來的簡單且自然的顯示與交互方式，使其以前所未有的速度滲透到人們生活的方方面面，在萬物互聯的時代創造出無盡的想象空間。在此背景下，BOE（京東方）聯合物聯網智庫通過對產業領軍企業進行深度訪談，探尋顯示產業與物聯網的融合創新，并正式對外發布首份《“屏之物聯”創新應用案例集》，這是其中的第三篇——智慧園區篇。
在(zai)數(shu)字經濟高(gao)(gao)速奔跑的(de)(de)同時，大(da)批高(gao)(gao)新技術企(qi)業如雨后春筍(sun)般拔地(di)而起。也(ye)正是在(zai)產業園區模(mo)式持續復用、擴張之際，針對園區運營(ying)管理(li)的(de)(de)數(shu)字化升(sheng)級需求與(yu)日俱增，智慧園區市場(chang)規模(mo)得到了長足的(de)(de)增長，并在(zai)落地(di)淬(cui)煉之中快(kuai)速成熟(shu)。
據賽迪顧問測算，預計到2024年，中國智慧園區市場規模有望達到近2000億元。智慧園區保持著高增(zeng)速發展，并逐(zhu)漸(jian)泛化，在(zai)學校、醫院(yuan)、文旅景區等具備建筑(zhu)群特點的場景一(yi)展拳(quan)腳。
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智慧管理文旅園區
素有(you)“瓷都(dou)”之稱(cheng)的(de)(de)(de)景德(de)鎮至今已有(you)千年(nian)的(de)(de)(de)陶(tao)瓷傳承，甚至可以(yi)說是(shi)“鎮因(yin)制(zhi)瓷而(er)立，城因(yin)瓷業而(er)興”，作為底蘊深(shen)厚的(de)(de)(de)傳統(tong)文旅景區，景德(de)鎮在管(guan)理(li)、運營等方(fang)(fang)面(mian)卻(que)逐漸(jian)遇到了不少挑戰。如今，當時間的(de)(de)(de)車輪(lun)行至數字化(hua)時代，這座古鎮也以(yi)其獨(du)有(you)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式“燒制(zhi)”出了一套鐫刻著數智(zhi)化(hua)紋樣的(de)(de)(de)“新瓷器”。
景區統籌管理，優化游客體驗
2019年8月，國(guo)家發展改革委、文化和旅游(you)(you)部正(zheng)式(shi)印發《景(jing)德鎮國(guo)家陶(tao)瓷文化傳承創新試驗區實施(shi)方案》，提出打造陶(tao)瓷文化旅游(you)(you)核心產品，重點打造陶(tao)陽(yang)里、陶(tao)溪(xi)川等陶(tao)瓷文化景(jing)區；同時(shi)還提出全面提升旅游(you)(you)配套服務(wu)，加(jia)強旅游(you)(you)立體交通(tong)網、旅游(you)(you)服務(wu)設(she)施(shi)網、“智慧智能”旅游(you)(you)互(hu)聯網等配套建設(she)。
陶溪川
其(qi)中，陶溪川文創(chuang)街區(qu)是(shi)(shi)以(yi)原有(you)的(de)(de)宇宙(zhou)瓷廠為核心啟動(dong)區(qu)，通過結構改造、活力再造，集傳統+時尚+藝術+高科技于一體，已成(cheng)為工業(ye)遺產成(cheng)功轉型、文創(chuang)產業(ye)發展升(sheng)級(ji)的(de)(de)樣本(ben)，是(shi)(shi)景(jing)德鎮的(de)(de)文化(hua)新(xin)(xin)地標(biao)(biao)、城(cheng)市新(xin)(xin)名片，也是(shi)(shi)首(shou)批(pi)“國(guo)家級(ji)文化(hua)產業(ye)示范(fan)園區(qu)”；而陶陽(yang)里(li)歷史街區(qu)則是(shi)(shi)依(yi)“御窯廠”遺址而建的(de)(de)老城(cheng)，結合陶陽(yang)里(li)獨有(you)的(de)(de)民俗(su)、遺址、明清窯作(zuo)的(de)(de)特色(se)，重點打造吃、住(zhu)、購、館(guan)、玩、作(zuo)六(liu)大業(ye)態，成(cheng)為展示景(jing)德鎮陶瓷文化(hua)底蘊(yun)的(de)(de)新(xin)(xin)的(de)(de)亮眼地標(biao)(biao)，可以(yi)看(kan)出，這兩(liang)個建筑群在(zai)智(zhi)能(neng)化(hua)改造需求方面既有(you)文旅園區(qu)的(de)(de)共性，也有(you)新(xin)(xin)建與改造之間的(de)(de)差異(yi)化(hua)。
首先，文旅園區(qu)的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)者一(yi)方(fang)面需要對景(jing)點運(yun)(yun)營、建(jian)筑能耗等(deng)日常運(yun)(yun)營事項進行統(tong)一(yi)協調管(guan)(guan)控，但傳統(tong)的(de)人工管(guan)(guan)理(li)(li)模(mo)式在(zai)面對包括客流(liu)統(tong)計、景(jing)區(qu)能耗監管(guan)(guan)等(deng)諸(zhu)多事項時，不(bu)但效率低下而(er)且極(ji)易存在(zai)管(guan)(guan)理(li)(li)盲區(qu)與漏洞。另一(yi)方(fang)面隨著(zhu)消費結構升級，人們(men)愈發重視消費體(ti)驗(yan)(yan)，而(er)功能豐(feng)富的(de)智能化系統(tong)無疑是幫助景(jing)區(qu)提升游客體(ti)驗(yan)(yan)的(de)利器(qi)。尤(you)其是在(zai)旅游行業競爭愈發激烈(lie)之際，傳統(tong)景(jing)區(qu)亟需通過數字化改造來帶動(dong)園區(qu)的(de)客流(liu)量與經營收(shou)益(yi)。
其次，對于陶溪川而(er)言，運營方(fang)普遍會在(zai)設(she)計初期(qi)進行智能化(hua)系統(tong)的統(tong)一規劃，但同時也需要為日(ri)后系統(tong)升級(ji)預留(liu)網絡配置或設(she)備(bei)冗余(yu)；而(er)對于陶陽里的升級(ji)改造而(er)言，運營方(fang)則需要完整保留(liu)既有的建筑特(te)征，同時還要充分考慮智能化(hua)系統(tong)與傳統(tong)瓷文(wen)化(hua)在(zai)外觀、表現(xian)形式方(fang)面的融合。
針對于此，京東方依托“智慧陶溪川”與“智慧陶陽里”兩項別具特色的建筑群，構建起涵蓋管理、服務、運營三方面的智慧園區解決方案，以全場景、全要素(su)、全周(zhou)期、端(duan)到(dao)端(duan)的物聯(lian)網創新技術新引擎，助力千年瓷都打造了(le)智慧文旅園區。
完整解決方案助力運營全流程智慧升級
毫無疑問，對于坐擁陶陽里與陶溪川兩大片區的陶文旅集團而言，其數字化升級更具挑戰性。首先，要完成細而全的智能化系統建設。“細(xi)”是指(zhi)(zhi)充分貼合(he)兩個片區(qu)的差異(yi)化需求(qiu)，“全”是指(zhi)(zhi)智能化架構清晰全面地(di)滿足(zu)日常管理(li)與運營(ying)。
京東方(fang)智(zhi)慧園區解(jie)決方(fang)案涵蓋了綜(zong)合布線系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、計算機網(wang)絡(luo)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、門禁管理系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、梯(ti)控(kong)管理系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、停車(che)場(chang)管理及車(che)位引導系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、入侵報警及電子(zi)(zi)巡更系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、信息發布及公共廣播(bo)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、樓宇自控(kong)及智(zhi)能(neng)照明系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、能(neng)源管理及酒店(dian)門鎖系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、酒店(dian)客房控(kong)制系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、機房工(gong)程等(deng)32個設備子(zi)(zi)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)及相應(ying)的智(zhi)慧化應(ying)用(yong)服務。
同時，京東方自主研發的人工智能技術也在陶溪川文創街區智慧升級中實現規模化的落地應用，為訪客識別、車輛通行、OCR識別、物體識別、數據分析等20余項應用賦能，提供“全場景智能”。
以其中的(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)部分(fen)為(wei)例，園(yuan)區(qu)中存在一些(xie)老(lao)瓷廠(chang)改造需(xu)求，其早期的(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)設(she)計中，綜合(he)布(bu)線(xian)系統(tong)的(de)路由規劃非(fei)常不(bu)清晰(xi)、沒有落(luo)實到(dao)圖紙上(shang)，為(wei)后期線(xian)路維修與故障排(pai)除增加(jia)了不(bu)少(shao)難度。同時(shi)，網(wang)(wang)(wang)絡(luo)設(she)備也比(bi)較(jiao)老(lao)舊(jiu)，難以承載園(yuan)區(qu)內新增的(de)直播活動需(xu)求。此外，陶文(wen)旅園(yuan)區(qu)內約有上(shang)百棟(dong)建筑，因建設(she)時(shi)間或(huo)地(di)貌保護原因，其建筑路由并不(bu)相同，這也就導致了網(wang)(wang)(wang)絡(luo)無法統(tong)一匯聚到(dao)核心機房進(jin)行(xing)統(tong)一管理、分(fen)配。
而京(jing)東方對園(yuan)區內網(wang)絡(luo)(luo)(luo)系統(tong)的升級(ji)改造(zao)主要(yao)體(ti)現在(zai)路(lu)由更加清晰規范(fan)、架構(gou)更加明確、網(wang)絡(luo)(luo)(luo)信(xin)號更加穩定、帶寬的提升也使其能(neng)夠支撐(cheng)直播活動的需求。具體(ti)而言，陶陽里(li)與(yu)陶溪川(chuan)(chuan)片區分別設置了(le)弱電(dian)核心機房(fang)，對于計算機網(wang)絡(luo)(luo)(luo)及其他弱電(dian)智能(neng)化(hua)系統(tong)進行統(tong)一管理，并在(zai)機房(fang)內配置了(le)雙核與(yu)雙鏈路(lu)保障(zhang)。京(jing)東方升級(ji)的老(lao)舊(jiu)園(yuan)區網(wang)絡(luo)(luo)(luo)，成功(gong)保障(zhang)了(le)2021年(nian)在(zai)陶溪川(chuan)(chuan)舉辦的江西(xi)省旅游發(fa)展(zhan)大會。
其次，在園區運營過程中，不僅要提升智能化水平，還應保障良好的游客體驗。智能是指各(ge)個子系統(tong)要實現數(shu)據打通，游客體驗性好則是能夠為園區帶來實際(ji)效益與曝光量。
例如(ru)，在游(you)客(ke)體驗方(fang)(fang)面(mian)，京東方(fang)(fang)提供的便捷(jie)通行解決(jue)方(fang)(fang)案可通過游(you)客(ke)手(shou)機(ji)小程序精(jing)準導(dao)航(hang)到(dao)車(che)位，擺脫(tuo)找(zhao)車(che)難(nan)(nan)，停車(che)難(nan)(nan)的困擾；酒(jiu)店(dian)客(ke)房智(zhi)能(neng)控制(zhi)方(fang)(fang)案幫助(zhu)客(ke)房內實(shi)現(xian)燈(deng)光、窗簾(lian)、背景音樂(le)、電視、空(kong)調等(deng)(deng)設備智(zhi)能(neng)控制(zhi)，并對(dui)客(ke)房狀(zhuang)況、客(ke)人(ren)需要、服務狀(zhuang)況、設備狀(zhuang)況等(deng)(deng)進行實(shi)時反饋，提升居住(zhu)體驗信(xin)息(xi)，真(zhen)正實(shi)現(xian)智(zhi)能(neng)化“無人(ren)化”酒(jiu)店(dian)管理模式；導(dao)覽解決(jue)方(fang)(fang)案幫助(zhu)實(shi)現(xian)園區(qu)統一信(xin)息(xi)發布(bu)平(ping)臺管理，讓園區(qu)服務介紹、餐廳(ting)美食(shi)介紹、活(huo)動介紹指南(nan)、景點導(dao)覽等(deng)(deng)室(shi)外園區(qu)信(xin)息(xi)和直播基(ji)地、發布(bu)大(da)廳(ting)等(deng)(deng)室(shi)內空(kong)間信(xin)息(xi)整合(he)呈現(xian)。
值得一提的是，陶溪川文創街區還進行了能源管理的智能(neng)(neng)(neng)化升級，新(xin)建的能(neng)(neng)(neng)源(yuan)中心作為(wei)園區的能(neng)(neng)(neng)源(yuan)中樞(shu)，基(ji)于物聯網(wang)實現用(yong)能(neng)(neng)(neng)設備(bei)和(he)智能(neng)(neng)(neng)表具的數(shu)據采集，基(ji)于大數(shu)據及AI能(neng)(neng)(neng)力對用(yong)能(neng)(neng)(neng)設備(bei)運(yun)行數(shu)據和(he)能(neng)(neng)(neng)耗(hao)(hao)數(shu)據進行分析和(he)智能(neng)(neng)(neng)診(zhen)斷。可以說，京東方智慧園區解(jie)決方案中的能(neng)(neng)(neng)源(yuan)管理系(xi)統令(ling)景德(de)鎮園區內的用(yong)能(neng)(neng)(neng)設備(bei)的運(yun)行能(neng)(neng)(neng)耗(hao)(hao)可視化，并且可以按(an)照最優(you)運(yun)行策略(lve)執行控制動作，持續優(you)化設備(bei)節能(neng)(neng)(neng)運(yun)行。
景德鎮陶瓷文化旅游集團董事長劉子力表示：“公司需要用過(guo)去一千年歷史來(lai)創造未來(lai)，而如(ru)(ru)何(he)用過(guo)去創造未來(lai)？離不(bu)開科(ke)(ke)技(ji)(ji)。因此，我們堅定不(bu)移地(di)認為，公司需要京(jing)東(dong)方的(de)(de)科(ke)(ke)技(ji)(ji)，為空間(jian)以(yi)及傳統的(de)(de)手藝人創造未來(lai)。科(ke)(ke)技(ji)(ji)意(yi)味(wei)著什么？意(yi)味(wei)著如(ru)(ru)何(he)把偏遠的(de)(de)景德鎮(zhen)的(de)(de)山(shan)溝(gou)溝(gou)里(li)的(de)(de)故事(shi)、堪(kan)稱代表中國的(de)(de)故事(shi)告訴(su)世人。我們走不(bu)出去，只有通過(guo)京(jing)東(dong)方的(de)(de)顯(xian)示屏，京(jing)東(dong)方的(de)(de)物聯網技(ji)(ji)術來(lai)展現。”
打破智慧校園的信息孤島
近年來，K12教育(yu)發(fa)展火熱(re)，但對于一個橫跨幼兒園、小學(xue)(xue)、初中、高中四(si)個學(xue)(xue)部的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)而言(yan)，其(qi)在管(guan)理(li)運營方(fang)面的(de)(de)壓力可想而知(zhi)。北京二十一世紀(ji)國(guo)際(ji)學(xue)(xue)校(xiao)，這所(suo)具有國(guo)際(ji)化特色的(de)(de)寄(ji)宿制(zhi)新(xin)型學(xue)(xue)校(xiao)已成為了(le)教育(yu)高地(di)海(hai)淀區內一家頗具特色的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)，而其(qi)在青島新(xin)設(she)立的(de)(de)校(xiao)區則傳承了(le)北京校(xiao)區的(de)(de)教學(xue)(xue)理(li)念，打造了(le)十五年一貫制(zhi)的(de)(de)全學(xue)(xue)段教育(yu)。
青島市二十一世紀學校是(shi)青島市西海岸新(xin)區(qu)重點打造的(de)高品質國際化教(jiao)育(yu)項目，校(xiao)區(qu)位于西海岸新(xin)區(qu)靈(ling)山灣CBD核(he)心區(qu)，臨海百(bai)米。學校(xiao)占地面積161.21畝，建(jian)筑面積14.4萬平(ping)方米。作為(wei)一(yi)站式的(de)K12教(jiao)育(yu)院(yuan)校(xiao)，如何充分凸顯(xian)學校(xiao)的(de)標(biao)桿性(xing)、創新(xin)性(xing)，實(shi)現品牌(pai)價值(zhi)與(yu)運營(ying)價值(zhi)雙贏，是(shi)校(xiao)方核(he)心關注的(de)要義。
站在管理者的(de)(de)角(jiao)度，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)是一個(ge)(ge)需(xu)要監(jian)管、運(yun)營的(de)(de)特殊(shu)場所(suo)；站在家長的(de)(de)角(jiao)度，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)堪稱孩(hai)子(zi)的(de)(de)第二(er)個(ge)(ge)家，其同樣需(xu)要及時了解校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)的(de)(de)重要信息(xi)。所(suo)以(yi)(yi)，面向校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)場景的(de)(de)智慧(hui)園(yuan)區(qu)可以(yi)(yi)看作智慧(hui)教育的(de)(de)延(yan)伸，不僅可以(yi)(yi)將(jiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)方管理者、老師(shi)、學生、家長更(geng)緊(jin)密的(de)(de)聯合在一起，更(geng)加可以(yi)(yi)幫助校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)更(geng)高效的(de)(de)運(yun)行，將(jiang)包括網絡資(zi)源(yuan)、教學資(zi)源(yuan)、電力水利能源(yuan)等在內(nei)的(de)(de)資(zi)源(yuan)價值最大化(hua)。
挖掘校園數據價值，優化運營與教學
面對奔涌而(er)來的數字(zi)化(hua)(hua)浪(lang)潮，教(jiao)育行業已(yi)經完成了(le)網聯化(hua)(hua)、智(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)(hua)升級，實(shi)現了(le)通信網絡優化(hua)(hua)、教(jiao)學終端智(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)(hua)改(gai)革等基礎功能(neng)。然而(er)，智(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)(hua)系(xi)統建設(she)只是(shi)完成了(le)智(zhi)(zhi)慧園(yuan)區(qu)賦(fu)能(neng)的第一步，如何讓所有系(xi)統有序運轉并切實(shi)解決學校管理者、教(jiao)師、家長、學生的不同需求，才是(shi)數字(zi)化(hua)(hua)賦(fu)能(neng)的核心意義。
對于學校管理者及日常運營人員而言，校園內(nei)涵蓋(gai)智慧課(ke)堂、信息發布、直(zhi)播(bo)錄(lu)課(ke)等(deng)十余個(ge)智能化場景，每天都要產生大量(liang)數據(ju)，如(ru)何(he)挖掘數據(ju)背后的價值來提(ti)升(sheng)運營效率，如(ru)何(he)保障四個(ge)學部(bu)信息發布及時、準(zhun)確，都是亟待解決的問(wen)題。
對于教師而言，隨著教具的(de)智能化(hua)升級，如何更(geng)加(jia)生動(dong)、高效地授課(ke)，將已有的(de)教學經驗(yan)與資源合理優化(hua)、沉(chen)淀出(chu)可復(fu)用的(de)教學內容，在智能化(hua)系統的(de)助力下讓學生更(geng)加(jia)深入、高效地汲取知識，也(ye)是值得關注的(de)重(zhong)點。
此外，家長希(xi)望能夠及時(shi)了解孩(hai)子在(zai)學校(xiao)的課業表現與出(chu)勤情況；同時(shi)，學校(xiao)也希(xi)望與家長保持(chi)信息及時(shi)互通有(you)無(wu)。
針對青島二十一世紀學校的智能化升級需求，京東方提供了軟硬融合的智慧園區解決方案，一(yi)方面為(wei)其建設(she)了(le)包括計(ji)算(suan)機網絡、綜合(he)(he)布線、有線電視、信息發布、核心機房、視頻會議、音(yin)視頻擴聲等(deng)系統在內的16個智(zhi)(zhi)慧園區子系統，另一(yi)方面還搭建了(le)智(zhi)(zhi)慧校(xiao)園綜合(he)(he)管理平臺，這個被(bei)稱為(wei)“融合(he)(he)平臺”的“超(chao)級管家”可以將學(xue)校(xiao)的業務系統、教(jiao)學(xue)資源(yuan)、運營數(shu)據等(deng)全面打通，進行統一(yi)管理。
軟硬融合，校園數據價值最大化
針(zhen)對學(xue)校(xiao)(xiao)場景下(xia)的(de)(de)(de)(de)智慧(hui)園區痛點，京東(dong)方提供(gong)的(de)(de)(de)(de)硬件設備(bei)主要包(bao)括(kuo)綜(zong)合(he)布(bu)線、信息(xi)發(fa)布(bu)、視頻(pin)會議等系統中(zhong)所涉及的(de)(de)(de)(de)高性能交換機(ji)、信息(xi)發(fa)布(bu)終(zhong)端、智慧(hui)黑(hei)板等終(zhong)端產(chan)品，支撐起了智能系統的(de)(de)(de)(de)豐(feng)富功能，為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)提供(gong)了穩(wen)定的(de)(de)(de)(de)網絡(luo)環境；軟件部分除了不(bu)同(tong)子(zi)系統的(de)(de)(de)(de)管理(li)平臺(tai)外，智慧(hui)校(xiao)(xiao)園綜(zong)合(he)管理(li)平臺(tai)還可以幫助管理(li)者進行數據、資源(yuan)的(de)(de)(de)(de)整體管控。
京東方(fang)通(tong)(tong)過(guo)軟硬(ying)融合的(de)整(zheng)體解決(jue)方(fang)案全面打通(tong)(tong)校內數據，為(wei)運(yun)營方(fang)提供了一(yi)個(ge)更易管理的(de)平臺，為(wei)老(lao)師(shi)與(yu)學生(sheng)打造了更優的(de)智能化學習(xi)環境，為(wei)家長構建了更便捷的(de)溝通(tong)(tong)途徑。具體來看——
在硬件方面，以網絡(luo)(luo)系(xi)統為例，高帶(dai)寬的優(you)質(zhi)網絡(luo)(luo)環境保(bao)障了(le)直播(bo)授(shou)課的穩定性。青島作為全(quan)國(guo)首批“雙(shuang)千(qian)兆(zhao)城市”，完善的通(tong)信網絡(luo)(luo)基礎設施為智慧園區建設提(ti)供了(le)優(you)渥土壤，青島二(er)十一世紀學校(xiao)項目(mu)的接入(ru)層網絡(luo)(luo)可(ke)達(da)萬兆(zhao)水平(ping)，在全(quan)國(guo)都名列前茅。校(xiao)內設有報(bao)告廳與錄播(bo)教室(shi)，在萬兆(zhao)接入(ru)網絡(luo)(luo)的保(bao)障下，報(bao)告廳內的活動畫(hua)面或錄播(bo)課程可(ke)以實時傳輸到每(mei)個(ge)教室(shi)內，實現全(quan)校(xiao)師生同步觀看。
值(zhi)得一提的(de)(de)是，除了(le)基礎網絡提供低時(shi)延的(de)(de)高速傳輸外，校內(nei)課程同步直播(bo)還需(xu)要借助融(rong)合(he)平臺，其將錄播(bo)系統、報告廳(ting)的(de)(de)會議系統、音視頻(pin)擴聲系統以及大屏(ping)顯示(shi)系統與教室(shi)內(nei)的(de)(de)顯示(shi)系統、擴聲系統完(wan)全(quan)打通。
在軟件方面，智慧校(xiao)園綜合(he)管理平臺可(ke)以(yi)在(zai)保障安全(quan)隱私的(de)前提下融合(he)校(xiao)內資(zi)源(yuan)(yuan)，將數據(ju)價值最大化。目前很多(duo)學(xue)校(xiao)都是(shi)(shi)將教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)(yuan)、生(sheng)源(yuan)(yuan)信息等數據(ju)放在(zai)第三方平臺上，而青島二十(shi)一世紀(ji)學(xue)校(xiao)基(ji)于隱私與(yu)數據(ju)安全(quan)考慮選擇(ze)了(le)本地服務(wu)器(qi)，并根(gen)據(ju)學(xue)校(xiao)5年(nian)(nian)內的(de)發展進行了(le)整(zheng)體規(gui)劃，能夠滿(man)足近五(wu)千名學(xue)生(sheng)與(yu)五(wu)百名教(jiao)(jiao)師四至五(wu)年(nian)(nian)的(de)整(zheng)體應(ying)用。更重要(yao)的(de)是(shi)(shi)還設(she)置(zhi)了(le)高可(ke)靠(kao)的(de)容錯機(ji)制，當一臺服務(wu)器(qi)發生(sheng)故障宕機(ji)時，系統可(ke)以(yi)將業務(wu)數據(ju)自動遷(qian)移(yi)至備(bei)份服務(wu)器(qi)上。
同(tong)時(shi)，京(jing)東(dong)方的(de)(de)智慧校(xiao)園綜(zong)合(he)(he)管理(li)平臺還為青(qing)島二十一世紀學(xue)校(xiao)的(de)(de)服務(wu)器(qi)進(jin)行了系(xi)統化(hua)管理(li)，將上傳至服務(wu)器(qi)上的(de)(de)校(xiao)內(nei)資源匯聚到(dao)一個虛擬化(hua)的(de)(de)資源池(chi)內(nei)，進(jin)行融(rong)合(he)(he)貫通(tong)，將數據(ju)價值最大化(hua)。
同(tong)時，智慧(hui)校園綜合(he)(he)管理平臺還可(ke)以融合(he)(he)智慧(hui)校園的(de)一眾子系統(tong)，通(tong)過聯動控制、反(fan)饋實(shi)現(xian)更(geng)加豐(feng)富的(de)功能。例(li)如，廣播系統(tong)與(yu)信息發布系統(tong)打通(tong)可(ke)以實(shi)現(xian)校內(nei)重要消息的(de)文字、聲音同(tong)步傳播發布，智慧(hui)黑板與(yu)錄課(ke)系統(tong)打通(tong)可(ke)以實(shi)現(xian)教學資源(yuan)的(de)復(fu)用(yong)……
負責青島二十一世紀學校智能化設計的錫華集團智能化經理宗東表示：“站在學(xue)生(sheng)(sheng)與家長的(de)角度(du)，京東方搭建的(de)智慧校園綜合(he)管(guan)理平臺能夠融合(he)北京二(er)十(shi)一世紀學(xue)校的(de)課程資源，可以幫助學(xue)生(sheng)(sheng)擴(kuo)展視野，在校內平臺便可獲得跨校、跨省市的(de)教(jiao)學(xue)資源。”
在(zai)京東方(fang)(fang)智慧(hui)園區解(jie)決方(fang)(fang)案的加(jia)持下，青島二(er)十一(yi)(yi)世(shi)紀學(xue)(xue)校在(zai)運營管理、教學(xue)(xue)授課、家校聯動等方(fang)(fang)面實現了網聯化(hua)、數字化(hua)、智能化(hua)。值得一(yi)(yi)提的是，基于(yu)平臺的融合能力，學(xue)(xue)校未來還將規劃“一(yi)(yi)卡通”系統，令家長(chang)全(quan)方(fang)(fang)位了解(jie)學(xue)(xue)生在(zai)校內(nei)的生活與學(xue)(xue)習情(qing)況。
本章總結
可以(yi)預(yu)見，無(wu)論是推動我國經濟高質量發展的(de)(de)(de)產業園(yuan)區(qu)(qu)，亦或校園(yuan)、醫院、文旅景區(qu)(qu)等泛(fan)化園(yuan)區(qu)(qu)，一場基(ji)于AIoT的(de)(de)(de)數字(zi)化革命勢(shi)在(zai)必行。而面對服務體驗欠佳(jia)、管(guan)理(li)(li)有待提升、運營(ying)成本較高等一系列問題，京東方基(ji)于顯示(shi)領域的(de)(de)(de)核心技術優勢(shi)，在(zai)“屏(ping)之物(wu)聯”戰略的(de)(de)(de)指引(yin)下，將其AIoT能力注入智慧(hui)園(yuan)區(qu)(qu)的(de)(de)(de)建設與(yu)管(guan)理(li)(li)中，構建了端(duan)到端(duan)的(de)(de)(de)全(quan)場景、全(quan)要素、全(quan)周期(qi)的(de)(de)(de)物(wu)聯網(wang)創新解決(jue)方案。未(wei)來，京東方將持(chi)續在(zai)智慧(hui)園(yuan)區(qu)(qu)場景下幫助客戶實現精細化管(guan)理(li)(li)與(yu)運維(wei)，發揮出無(wu)限的(de)(de)(de)智慧(hui)潛力！
